尽管本人号称是大学计算机专业毕业的,但因为工作关系自从毕业后就很少接触计算机编程了。计算机语言这玩意放下容易,捡起来难啊。我在极果申请成功试用mBot机器人的机会,整个试用过程让我重温了一次计算机编程的绞尽脑汁的感觉,辛酸苦辣过后,却回味无穷。


那天快递通知我到小区门口收取快递,是一个大而沉甸甸的包裹,打开之后,露出了熟悉的极果标志,贴在机器人的外包装纸盒上。竟然还附加了一本16开、精装的手册《小创客玩转机器人》,即mBot机器人编程指南。翻一翻这个中等厚度,有近百页的指南,让我感觉这次试用不会太轻松,不免要振作精神迎接挑战。 


第一眼的感觉是主体色调是蓝色——本人心仪的颜色,或曰我的幸运色吧。mBot机器人的外包装和车架的外观,让我感觉非常亲切,沉稳同时不失灵趣。


mBot教育机器人


打开包装,将林林总总的各类零件取出,有4个电路板,2个主轮,2个驱动电机、1个锂电池、1个电池盒、线缆等等,当然,最显眼的就是那个铝合金车架了。


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在单位,我也算是公认的电子达人,经常为同事修理一下电脑或者电器什么的。将这些配件一一端详,便觉得它们的做工绝对一流。一方面电路板出色的设计让各个元件都大致对称排列,每个元件焊点整齐均匀,线路和标示印刷整齐,给人一种美感。另一方面铝合金车架的钣金工艺也非常出色,铝板表面光滑可鉴,每一个切削边缘和钻孔都没有毛刺,可以避免主人在装配中受伤。此外,就连那个附送的螺丝刀之精良,看得出厂家对每一个配件都秉承着一丝不苟的工匠之心在制作。


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整个产品突出体现了一种“DIY”精神,就连易损零件也为主人准备好了,并附上了清晰易懂的维修说明卡。  


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虽然看上去配件不少,但整个组装过程还是比较轻松的,这得益于mBot采用了模块化的设计,而且说明书对装配过程的介绍及其详尽。每个关键步骤都用文字和图示清楚说明,细节处还采用了放大图示。我指导儿子用了不到1个小时吧就将其一气呵成。


首先,在车架上依次安装好驱动电机、主轮、前万向轮和寻迹器,除了主轮需要用自攻螺丝拧入外,其他都是用内六角螺丝旋紧固定在车架上。


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然后,安装超声波传感器,将4根铜柱在车架上装好以后便可将主板对准安装孔用螺丝紧固在铜柱上,再用魔术贴纸将锂电池固定在车架尾部并插入主板电源接口。


最后,将寻迹器和超声波传感器用网线分别接到相应接口,插上蓝牙模块,再将电机导线插入接电口。全部装配过程即已大功告成。完成这种工作,对作为工程师的我自然是不在话下,然而组装过程一多半是孩子完成的,指导他也费了不少口舌。


mBot教育机器人


组装顺利完成,将侧面的通电开关拨到开位,但听得“滴”的一声,蓝色、红色指示灯点亮,一个憨态可掬的“大眼萌”开始蓄势待发,活灵活现。


mBot教育机器人


这时候的mBot机器人,对孩子而言已是一个相当棒的遥控玩具了,可以用红外遥控器控制它的各种运动。遥控器上除了可以手动操控mBot,特别还预置了自动避障模式和巡线模式,表现可圈可点。


自动避障模式让孩子玩得乐不可支,但见mBot机器人如困兽犹斗,毫无疲倦地冲动着围障。



当然按下遥控器上的巡线模式按钮后,它也会乖乖地行驶在规定的路线,循规蹈矩。


mBot教育机器人


另外,mBot还可以通过蓝牙与手机连接,我在手机上安装了2种应用,一种叫“mBOT”,执行这个程序手机即变身触摸屏遥控器,所有功能与遥控器基本一致,但是驾驭感更强,比如速度可以无极调节,还能够重力倾斜控制,还有随时可以激励各色的LED灯和鸣响蜂鸣器。在另一款名唤“Makeclock”应用里,你则可以单独测试机器人所装配的各种模块,探测距离,感知环境温度、彩灯、电机控制等等,不一而足。


在蓝牙连接控制过程中,也发现这里存在一定的BUG,一是兼容性差,试了3个手机才能连接成功;二是蓝牙信号不稳定,手机机器人距离稍微拉远,即告失联,让玩乐意犹未尽。


mBot教育机器人


你如果仅仅将它看作一个智能遥控玩具那可就大错特错了。玩转mBot机器人的重头戏在于编程操作,即编写一段计算机程序,输入到mBot的“大脑”—主板中,主板相应发出指令,控制各个模块按照指令动作。

  

印象里编程就是按照计算机语言规范编写一段段程序,而这些语言尽是些看上去语焉不详的语句和数据,稍有一点差错就会导致编程失败。可mBlock编程,颠覆了我对编程的印象,变得生动有趣起来。


mBlock创客工场软件是中文界面,软件的左边窗口我们看到一只萌哒哒的熊猫,一下子拉近了软件与孩子的距离,右边窗口是编程窗口,中间是各类待选的模块化指令。


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随意的操作中,我领悟到mBlock编程软件的匠心之处,这些五颜六色的指令,不就是一个个彩色“积木”吗。编程就如同玩堆积木砌房子游戏一样,将指令“积木”按逻辑搭建成“高楼大厦”。让高深的编程有机地与游戏结合到一起,真可谓寓教于乐。


万丈高楼由地起,辅导孩子编出高大上的程序一下子还办不到,不妨就先随意“搭建”个玩意吧。比如先编最简单的一个前进指令,赋予速度量后输入到mBot机器人,看看会怎么样。结果mBot机器人马不停歇地向前冲去,即便碰到障碍物也象吃了枪药一样冲击着。


mBot教育机器人



诚然这种简陋的程序不是我们想要的,然而我用这个程序让孩子意识到自己可以成为机器人的主人,先不要拘泥于指令是否多有意义,是否有逻辑性。


再看看机器人,也如同我们人类有眼睛——超声波传感器,有鼻子——寻迹传感器,而且还有嘴巴——蜂鸣器,可以开口说话的呢。于是指导孩子编了一个让机器人哼曲的程序,当然这个曲子有点不着调哈。



不能不赞一下《小创客玩转机器人》这本编程指南所起的作用,它如一位循循善诱,耐心细致的老师,一步步启发我们去玩转编程。每一项指令,每一个步骤,都有详细的逻辑说明。各种关键性的提示,各种含而不露的启发,如果一根羽毛,轻轻挠动大脑,让我们脑洞一点点开启。


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随着水平的提高,于是我们决定挑战一下编出那个遥控器上巡线程序,让孩子了解到,所有的遥控器,无非就是将一段段程序固化其上而已。经过不少次的尝试,终于编出了像模像样的巡线程序,成功地让机器人快速逡巡在“8”字图上。


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尽管逻辑非常简单,而我却感到在此基础上还有文章可做,也许下一步要指导他去思考和尝试更深入的逻辑。就像新手厨师学会了按菜谱做出了一道菜,就可以学着怎样添味加料、添油加醋,烹饪自己独创的菜式。


任何东西研发出来都不可能是尽善尽美的,mBlot机器人也不例外。建议厂家在硬件上进一步改进蓝牙性能,倘若在机器人身体上加装一个不失趣味性的保护外壳更佳。在软件上,不妨让创客工场软件更加卡通化和游戏化,加入一些动画效果,比如入门级的编程可以用动画的形式,让孩子们由简入繁去完成一个个小任务,效果可能比教材的方式更灵活生动。


随着社会由工业化步入信息化、智能化时代,各种各样的信息化产品出现在我们的生活,甚至孩子也早早进入网络,拥有了手机或者智能化的玩具。但这种被动和不假思索地接受和玩乐这些电子游戏或网络游戏,对孩子的成长是有害无益的。那么让他们了解到这些智能产品背后源头,发现这一切的智能化都来源于计算机编程是非常有益的。


创客工场及其化身mBot机器人的发明实现了这样的效果,DIY培养动手能力同时,开拓了编程与游戏有机结合的教育思路,提供了一个活生生的机会让孩子们逻辑思维和创新。


身为父母,关切孩子的健康成长,尤其是心智的发育。而现实社会弥漫颓废风气和电子垃圾,与其让孩子沉迷于网络、电子游戏,不如让mBot机器人走入孩子们的世界。引导汇聚少年的灵气,编程创新,让智慧扬帆启航。

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